我想

谁能够害帝君了。”她叹了口气，我已经花了好长好长时间来寻找答案了，“所以，也许是帝君自己吧”

    “帝君自己害自己?！顾念你……”

    “志琼，我想亲自去问问帝君”

    “?！你要不要看看你在说什么”

    “志琼，我只能听听自己在说什么而不能看看”

    “……”

    窗外的雪越下越大，大有雪片飘摇之势。教室里开了灯，下节课的老师刚一进来，许多聚在一起的学生便如惊兽一般散开。志琼夹在其中，还差点被路上的椅子绊倒。

    顾念赶忙将摆了一摊的书收拾起来。

    老师自若的在课堂上讲着，不顾台下同学的魂归之处。

    志琼撕下作业本的一角，将自己的心声写下来。团成一团，向左前方的背影投去。

    顾念靠窗，她单手撑住下颌，望向窗外。帝君究竟为何不在理政了呢？这是顾念在接触到人生第一本课外书时脑海中问出的问题。彼时她上五年级，正是如饥似渴的吸收知识的阶段，已经忘记谁安利给她《帝君尘游记》这本书。给她带来了巨大的冲击，不同于课本的叙事方式、极具戏剧性的故事情节令她流连不已，连续多日，她都在自己的小小阁楼之上蒙在被子中，借着倾洒的月光，激情澎湃的读着帝君的传奇历史。那几日连家里人都会说，小念怎么变得这么活泼了。

    同前几日一样，依旧是月光皎洁的夜晚，顾念翻开上次读到的地方，继续看。直到翻开了那一页，那是一章占据了两张页面的横向插图，猝